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【開催報告】11月Co得るカフェ:学校運営協議会CS、市民古本市、シニア小冊子ZINE

60 分前
読了時間: 2分

 

雑誌「社会教育」

 11月11日(水)にオンライン交流会「Co得るカフェ」を開催しました。

 今回は、地域活動や、学校運営協議会の現状、3つの報告と意見交換を行いました。



実践報告


① シニア団体で好きな言葉を集めて小冊子づくり(ZINE)


 シニア団体の会員から、好きな言葉や座右の銘を集めて、小冊子「ことのは倶楽部」を制作した。メールだけでなく、はがきや手紙、FAXでも投稿できるように工夫し、多くの会員が参加できる形にした。言葉を通じて、会員同士や家族との相互理解が深まった。

 今後は、冊子化、イベントで販売、全国への普及を目指している。


ことのは倶楽部 第1集
ことのは倶楽部 第1集

② 「だれでも本屋さん」市民古本市


 横浜市瀬谷区で開催された市民古本市の取り組みが紹介された。古本のほか、自費出版やZINE、手芸品なども販売。9団体が出店した。

 好きな本を紹介する、推し本大会などの企画も行われ、本をきっかけに地域の人々が交流する場となり、若い世代の参加にもつながった。



③ 小規模特認校における地域学校協働活動、学校運営協議会


 静岡県 函南町の丹那小学校の事例から、学校運営協議会の活動や課題が報告された。会議のあり方、地域学校協働活動との連携などが課題として挙げられた。

 一方、地域住民のボランティアによる草刈りや剪定など、学校環境を支える活動も紹介された。


<意見交換>


 学校運営協議会が単なる報告や承認の場にならず、子どもを真ん中に置いた話し合い(熟議)を行うことの大切さが共有された。

 また、子ども自身の声を学校運営に反映させることや、読み聞かせ、図書室、花壇の整備などの地域活動が、学校を支えるだけでなく、住民同士のつながりや学びの場にもなるという意見も出された。


 学校運営協議会と地域学校協働活動は両輪だが、実際に活動を動かすのは地域学校協働活動であり、そのためにコーディネーターの養成が重要となるという指摘があった。コーディネーターの重要性について、参加者とともに共有した。


次回の交流会Co得るカフェは12月10日。今年1年の活動を振り返る内容になる予定です。


                             まとめ いとう啓子


雑誌「社会教育」

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